11月17日，省委書記尹弘來到江西農業大學作形勢與政策報告并調研，殷切寄語廣大青年志存高遠、腳踏實地，在擔當中歷練、在盡責中成長，勇擔使命責任，錘煉過硬本領，敢于創新創造，矢志拼搏奮斗，在現代化江西建設的生動實踐中放飛青春夢想、書寫青春華章。我校部分青年師生現場聆聽報告，大家深受啟發和鼓舞，紛紛表示要深入學習貫徹尹弘書記的講話精神，將“志存高遠、腳踏實地”的殷切期望轉化為強大動力，為加快農業農村現代化、建設農業強省貢獻青春力量。

農學院團委干部楊威：有幸現場聆聽尹弘書記的形勢與政策報告，我深受鼓舞，倍感振奮。“立德樹人”是教育的根本任務，尹弘書記對青年學生的殷切期望，正是我們共青團工作的目標。我們將持續強化思想引領，引導學子們志存高遠、腳踏實地，將個人理想融入黨和國家的偉大事業中；鼓勵學生錘煉過硬本領，服務農業農村現代化、建設農業強省的生動實踐中揮灑青春汗水，書寫無愧于時代的華彩篇章。

園林院團委干部趙星磊：尹弘書記的報告，讓我深受鼓舞。作為一名基層團干部，我將引導青年學生牢記“知農愛農”使命，把個人成長融入農業農村現代化建設中；鼓勵同學們在田間地頭練本領、在創新攻關中強擔當，帶領同學們在專業學習中錘煉本領、在鄉村振興實踐中放飛青春，以實際行動回應尹弘書記對青年“志存高遠、腳踏實地”的期望，以實際行動踐行“把論文寫在贛鄱大地上”的承諾，助力學校培養更多農業人才。

國土院團委書記吳發明：尹弘書記在形勢政策報告會上強調培養“知農愛農”專業人才，為農業強省輸送青春力量，這為我們育人工作指明了方向。作為學院團委書記，我將立足本職崗位，厚植學生“三農”情懷，引導青年志存高遠、腳踏實地，錘煉服務“三農”的過硬本領；鼓勵學生投身農業科技創新，將個人理想融入鄉村振興大局，助力學生成長為懂農業、愛農村、愛農民的新時代青年，在建設農業強國的征程中綻放青春光彩。

化材院團委干部鄧雪云：尹弘書記強調要培養“知農愛農的專業人才”，勉勵青年“要學好專業知識，在擔當中歷練、在盡責中成長”，這為我今后的工作指明了方向，我定牢記囑托，以實際行動錘煉“自找苦吃”的堅韌品格。在日常工作中，用心引導學生，激發他們的農科熱情與擔當，努力培育出可堪大用的農科人才，為江西農業強省建設、鄉村全面振興添磚加瓦，貢獻青春力量。

學生校長助理團支部書記付樂洋：聆聽尹弘書記的報告，我倍感榮幸與振奮。尹弘書記強調的“發揮特色優勢、攻堅一流學科、培養知農愛農人才”，為我們指明了奮斗方向，讓我深刻認識到，青年學子要立足專業，深耕農林領域特色知識，錘煉過硬本領。知農愛農不是口號，而是要扎根田間地頭，把論文寫在贛鄱大地上。今后，我將堅定學農興農信念，主動投身農業科技創新與鄉村振興實踐，努力成為懂農業、愛農村、愛農民的專業人才，為建設有特色高水平農業大學貢獻青春力量。

大學生青年志愿者協會負責人程梓晨：尹弘書記就“十五五”時期農業農村發展規劃作了系統闡述，在談到推動農業科技現代化時，他特別以農民種植山茶所面臨的采摘難、運輸難等問題為例，指出這些現實困境亟待解決，并對我校學子寄予厚望，鼓勵我們積極投身科研實踐，立足實際、勇于創新，為解決農業生產中的具體問題貢獻力量。對我而言，這場報告不僅是一次學習，更是一次思想的引領。未來，我將個人的專業方向與農業農村發展的實際需要更緊密地結合起來，在扎根大地、服務鄉村的實踐中，努力為實現農業現代化貢獻自己的一份青春力量。

文學2302羅洪莉：有幸現場聆聽了省委書記尹弘的形勢與政策報告。尹弘書記“志存高遠、腳踏實地”的寄語，為我指明了方向，作為一名普通學生，讓我深刻認識到，每個人都能在時代大局中找到自己的支點。我愿將這份感悟化為行動，不負韶華，把青春的論文寫在贛鄱大地上，為江西發展貢獻自己的一份光和熱。

水利2301劉丹：聆聽了尹弘書記的報告，我深受觸動。作為農大學子，“知農愛農”四字沉甸甸地落在肩上。尹弘書記強調要發揮特色、攻堅一流學科，讓我真切感受到學校發展的決心與我們個人成長的同頻共振。這不僅是學校的任務，更是我們每個學生的責任——要將“知農”化為扎實的專業本領，將“愛農”融入服務三農的青春志向。我將更珍惜在校時光，練就過硬專業能力，未來不論在哪個行業都做到發光發熱，為國家為社會貢獻一份屬于自己的青春力量。