彈指一揮，從2005年7月進入學校工作，至今已有17年的時光。17年間，校園發生了翻天覆地的變化，道路更加寬敞、出行更加方便、環境更加優美，我也從一名不諳世事的青年教師，一步步成長為副教授、碩士生導師。

我出生于廣東梅州的一個偏遠山村，這里交通不便，教育水平十分落后，許多年輕教師在這兒待了沒幾個月就選擇離開，小學和初中都是有一課沒一課地上著。就是在這樣艱苦的環境下，我便暗自下定決心，將來一定要當一名人民教師，傳播知識，讓更多的學子接受到良好的教育。于是我便和妻子徐凌一起來到學校工作，成為了一名大學老師。

2017年，很榮幸我獲得了首屆“大北農教學精英獎”，頒獎典禮中，校領導堅持給獲獎教師們讓座，這一舉動深深地觸動了我。“讓座”體現了學校對一線教師的重視，讓我深刻感受到自身職業的尊嚴和自豪。在教學實踐中，我也堅持身體力行地將學生放在第一位，以高度的職業認同和飽滿的工作狀態投身于教學活動中。

很多同學在剛開始接觸“大學語文”時總會陷入一個誤區，認為從小學習的語文缺乏趣味性，大班上課也好糊弄老師，其實不然。語文課程不是簡單地單向說教，更多的是體會人文內涵、引導價值取向。所以在教授這門課程時，我十分注重與班級學生的互動。教授古詩詞時，會讓學生提前通讀詩人不同階段的詩詞，感受詩人情感的變化；閱讀文章時，也會要求學生提前查閱寫作背景，更好地了解作者所處的年代、內心的情感，了解文字背后的故事，懂得如何欣賞語文。

接下來，希望能繼續做好“點燈者”，將對語文的熱愛傳遞給更多的學生，讓更多的學生重視語文、熱愛語文，點燃心中的語文之火。

【人物簡介】孫尊章，廣東梅州人，文學博士，副教授，主要從事古漢語詞匯學、訓詁學研究。主持在研國家社科基金項目一項、省教育規劃項目一項，主持完成省級項目四項。主持認定省級一流課程兩門、省級高校育人共享計劃課程一門。獲得首屆全國“徐中玉大學語文獎”優秀說課一等獎（2018年）、第三屆江西省青年教師教學競賽二等獎（2018年）、江西省第二屆移動教學大賽二等獎（2019年）、江西省防疫期間線上教學優質課三等獎（2020年）等教學類榮譽十余項。公開發表學術論文二十余篇，主編“大學語文”教材一部。

編輯：王綺雯   審核：袁甲